先確認這一區要練什麼
練國中核心單字時，至少要知道常見詞性與基本搭配。看到選項不要先翻成中文硬套，而是先看空格需要名詞、動詞、形容詞還是副詞，再利用前後文與常見搭配排除不合理選項。
會考單字複習先顧這六件事
詞性
知道一個字是名詞、動詞、形容詞還是副詞，才能放進正確位置。
固定與高頻搭配
例如 be interested in、wait for 等搭配，比單獨背字更實用。
上下文
同一個字可能有不同意思，要用前後句判斷最符合的語意。
近義字差別
選項都看得懂時，要比較哪一個字最符合句子的自然用法。
字義推測
閱讀遇到生字時先用因果、轉折與例子推測，不要立刻停止閱讀。
反覆出現的弱字
同一個字錯兩三次就應集中複習，不要讓它一直拖慢閱讀。
國中核心單字 10 題快速練習
1. Please ___ the door before you leave the classroom.
- A. close
- B. closed
- C. careful
- D. quietly
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答案：A. close
Please 後面接原形動詞；語意是離開教室前把門關上。
2. The weather was terrible, so we decided to ___ our picnic.
- A. cancel
- B. invite
- C. borrow
- D. improve
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答案：A. cancel
因為天氣很差，所以取消野餐最符合上下文。
3. Amy is very ___ and always helps new students.
- A. kindly
- B. kindness
- C. kind
- D. kinds
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答案：C. kind
be 動詞 is 後面需要形容詞描述 Amy，因此選 kind。
4. We need more ___ before making the final decision.
- A. information
- B. inform
- C. informative
- D. informed
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答案：A. information
more 後面此處需要名詞作 need 的受詞；information 符合語意。
5. The teacher spoke ___ so everyone could understand the instructions.
- A. clear
- B. clearly
- C. clearness
- D. clearing
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答案：B. clearly
修飾動詞 spoke 要使用副詞 clearly。
6. Mina is interested ___ science and often watches experiment videos.
- A. in
- B. on
- C. at
- D. for
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答案：A. in
be interested in 是常見固定搭配，表示『對……有興趣』。
7. The train was delayed, so we arrived thirty minutes later than planned. What does delayed mean here?
- A. It left or arrived later than expected.
- B. It became cheaper.
- C. It moved to another country.
- D. It was cleaned quickly.
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答案：A. It left or arrived later than expected.
後句說比原定時間晚三十分鐘，因此 delayed 在這裡是『延誤、比預期晚』。
8. Jason ___ the invitation because he had to study for an important test.
- A. declined
- B. borrowed
- C. collected
- D. repaired
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答案：A. declined
因為要準備考試，所以最合理的是 declined the invitation，表示婉拒邀請。
9. The road is very ___ after heavy rain, so drivers should slow down.
- A. slippery
- B. ancient
- C. ordinary
- D. empty
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答案：A. slippery
大雨後提醒駕駛減速，最符合情境的是 slippery『濕滑的』。
10. We should ___ the information from two sources before sharing it online.
- A. check
- B. plant
- C. throw
- D. borrow
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答案：A. check
分享資訊前先從兩個來源確認內容，check the information 是最自然且符合語意的搭配。
直接照這個順序開始
先補高頻核心字
先把反覆出現在課文、題目與閱讀裡的字熟悉，不用一次背大量冷僻字。
進入國中核心單字 →再放回句子裡練
用詞性、搭配與上下文判斷，比只看中英對照更接近真正閱讀需求。
進入單字練習 →最後用閱讀驗收
如果單字背過但閱讀仍卡住，就要檢查搭配、句構與上下文能力。
進入會考閱讀練習 →
練習時注意
- 不要只背中文意思，至少一起記常見詞性與搭配。
- 同一個字在不同句子可能有不同意思，要以語境決定。
- 真正的目標是看到句子能快速理解，不是只會默寫單字表。